BUENOS DÍAS CHICOS
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR EL 01 DE JUNIO
https://www.youtube.com/watch?v=6zQLxlxJ91Q
1.- DESCRIBA EL CICLO DEL AGUA
2.- DESCRIBA EL CICLO DEL NITRÓGENO
3.- DESCRIBA EL CICLO DEL FÓSFORO
4.- DESCRIBA EL CICLO DEL OXÍGENO
5.- DESCRIBA EL CICLO DEL CARBONO
martes, 30 de mayo de 2017
martes, 23 de mayo de 2017
CHICOS DE OCTAVO
BUENOS DÍAS CHICOS, ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA JUEVES 25 DE MAYO, QUIEN LO PRESENTA ANTES DE LA FECHA INDICADA TIENE UN PUNTO ADICIONAL
https://www.youtube.com/watch?v=ZykXgSqet6A
1.- Escriba el nombre de los planetas que conforman el sistema solar
2.- ¿En qué lugar del sistema solar se encuentra nuestro planeta?
3.- ¿Cuál es el planeta mas grande del sistema solar? y ¿Cuál es el planeta que tiene anillos a su alrededor?
4.- ¿de qué planetas se obtuvieron el nombre los días de la semana?, escríbalos
5.- grafique lo que más le gustó
https://www.youtube.com/watch?v=ZykXgSqet6A
1.- Escriba el nombre de los planetas que conforman el sistema solar
2.- ¿En qué lugar del sistema solar se encuentra nuestro planeta?
3.- ¿Cuál es el planeta mas grande del sistema solar? y ¿Cuál es el planeta que tiene anillos a su alrededor?
4.- ¿de qué planetas se obtuvieron el nombre los días de la semana?, escríbalos
5.- grafique lo que más le gustó
JOVENES DE LOS NOVENOS
BUENOS DÍAS JÓVENES, ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA JUEVES 25 DE MAYO, SI ENTREGAN ANTES DE LA FECHA UN PUNTO ADICIONAL
https://www.youtube.com/watch?v=J34aaLtV5LE&t=270s
1.- ¿EN CUÁNTAS REGIONES NATURALES SE DIVIDE EL ECUADOR?
2.- EXPLICA BREVEMENTE LA FLORA Y FAUNA DE LA COSTA
3.- ¿DE DÓNDE A DÓNDE ESTÁ UBICADA LA REGIÓN SIERRA?
4.- ¿CUÁL ES LA CARACTERÍSTICA PRINCIPAL DE LA REGIÓN AMAZÓNICA?
5.- ¿EN DÓNDE SE ENCUENTRA UBICADA LA REGIÓN INSULAR, Y CUAL ES SU FLORA Y FAUNA?
6.- GRAFICA LO QUE MAS TE GUSTÓ
domingo, 21 de mayo de 2017
CHICOS DE OCTAVO
BUENAS TARDES CHICOS
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DIA MARTES 23 DE MAYO
https://www.youtube.com/watch?v=VZ9lzLONrlE&feature=youtu.be
1. según Newton ¿Cómo se formó el sistema solar?
2.- ¿Qué sucedía cuando las partículas se aproximaban una a otras?
3.- ¿Cómo se formó el sol?
4.- grafica lo que más te gustó
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DIA MARTES 23 DE MAYO
https://www.youtube.com/watch?v=VZ9lzLONrlE&feature=youtu.be
1. según Newton ¿Cómo se formó el sistema solar?
2.- ¿Qué sucedía cuando las partículas se aproximaban una a otras?
3.- ¿Cómo se formó el sol?
4.- grafica lo que más te gustó
JOVENES DE LOS NOVENOS
Buenos días jóvenes, este trabajo lo revisaré a partir del día martes 23 de mayo
LINDO FIN DE SEMANA
https://www.youtube.com/watch?v=ixjNKM_utag
1.- ¿Que factores crees que influyen en la biodiversidad del Ecuador?
2.- ¿En cuantos mundos esta divido el Ecuador y con que nombre se los conoce?
3.- ¿Cómo se los conoce a los parques de Sangay y Galápagos?
4.- Brevemente explica las culturas ecuatorianas (2 líneas)
5.- grafica lo que más te gustó
LINDO FIN DE SEMANA
https://www.youtube.com/watch?v=ixjNKM_utag
1.- ¿Que factores crees que influyen en la biodiversidad del Ecuador?
2.- ¿En cuantos mundos esta divido el Ecuador y con que nombre se los conoce?
3.- ¿Cómo se los conoce a los parques de Sangay y Galápagos?
4.- Brevemente explica las culturas ecuatorianas (2 líneas)
5.- grafica lo que más te gustó
jueves, 18 de mayo de 2017
JOVENES DE LOS NOVENOS
BUENOS DÍAS JÓVENES ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA VIERNES 19 DE MAYO
https://www.youtube.com/watch?v=PJ9Q1qj5_mQ
https://www.youtube.com/watch?v=foXv-2vjkBw
1.- ¿Por qué es necesario cuidar y proteger nuestro ecosistema?
2.- ¿Por qué es importante conservar los bosques?
3.-¿Crees que somos independientes de la naturaleza?
4.- ¿por qué es importante tener una buena cultura ambiental'
5 grafica lo que mas te gustó
https://www.youtube.com/watch?v=PJ9Q1qj5_mQ
https://www.youtube.com/watch?v=foXv-2vjkBw
1.- ¿Por qué es necesario cuidar y proteger nuestro ecosistema?
2.- ¿Por qué es importante conservar los bosques?
3.-¿Crees que somos independientes de la naturaleza?
4.- ¿por qué es importante tener una buena cultura ambiental'
5 grafica lo que mas te gustó
chicos de octavo
buenos días chicos, Este deber lo revisaré a partir del día viernes 19 de mayo
https://www.youtube.com/watch?v=5BSvmm--tBo
1..- ¿Qué es el universo Pulsante?
2.- ¿Con qué otro nombre se le cooce a la teoría del univesro Pulsante?
3.- ¿qué es el Big Crunch?
4.- Grafica lo que más te gustó
martes, 16 de mayo de 2017
JOVENES DE LOS NOVENOS
BUENOS DIAS CHICOS, ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DIA JUEVES 18 DE MAYO
https://www.youtube.com/watch?v=Om2-eKqOb4g
1.- ¿Cuántos biomas acuáticos tenemos?y cuáles son sus características?
2.- ¿Qué es un bioma?
3.- ¿Qué son los biomas dulce acuicolas?
4.- Explica,¿Qué es un respirador hidrotermal?
5.- ¿Que son loso ventos?
6.- grafica la escena que más te gustó
https://www.youtube.com/watch?v=Om2-eKqOb4g
1.- ¿Cuántos biomas acuáticos tenemos?y cuáles son sus características?
2.- ¿Qué es un bioma?
3.- ¿Qué son los biomas dulce acuicolas?
4.- Explica,¿Qué es un respirador hidrotermal?
5.- ¿Que son loso ventos?
6.- grafica la escena que más te gustó
chicos de octavo
buenos días chicos, este trabajo lo revisaré a partir del miércoles 17 de mayo
https://www.youtube.com/watch?v=a9L9-ddwcrE
1.- ¿cómo era el universo al principio?
2.- ¿como te imaginas al inicio del universo?
3.- ¿qué es el Big Bang?
4.- ¿Qué partículas existían al principio del universo? y a que dieron origen los quartz?
5.- Cuáles fueron los primeros elementos que se formaron?
6.- grafica la escena que mas te gustó
https://www.youtube.com/watch?v=a9L9-ddwcrE
1.- ¿cómo era el universo al principio?
2.- ¿como te imaginas al inicio del universo?
3.- ¿qué es el Big Bang?
4.- ¿Qué partículas existían al principio del universo? y a que dieron origen los quartz?
5.- Cuáles fueron los primeros elementos que se formaron?
6.- grafica la escena que mas te gustó
domingo, 14 de mayo de 2017
CHICOS DE OCTAVO
ESTE TRABAJO LO REVISARE ´EL DIA LUNES
https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0
1.- ¿QUE ES LA MATERIA? y que características tiene?
2.- Cómo se mide la materia?
3.- ¿Quién tiene más masa, el elefante o una gallina?
4.- ¿cómo mido e l volumen de una piedra? y registra las características de la materia
5.- grafica lo que mas te gustó
https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0
1.- ¿QUE ES LA MATERIA? y que características tiene?
2.- Cómo se mide la materia?
3.- ¿Quién tiene más masa, el elefante o una gallina?
4.- ¿cómo mido e l volumen de una piedra? y registra las características de la materia
5.- grafica lo que mas te gustó
JOVENES DE LOS NOVENOS
Este trabajo lo revisaré a partir del día martes
https://www.youtube.com/watch?v=E6_A6xoSdvU
1.- ¿Qué son normalmente las sabanas?
2.-¿En dónde están ubicadas las sabanas propiamente dichas?
3.-¿Con qué otro nombre se le conoce a la sabana templada y qué características tiene?
4.- ¿cuáles son las características de la sabana mediterránea y en donde la encontramos?
5.- grafique dos ejemplares de la sabana montañosa
jueves, 11 de mayo de 2017
chicos de octavo
BUENAS TARDES CHICOS
ESTE TRABAJO ES PARA EL DÍA VIERNES 12 DE MAYO
https://www.youtube.com/watch?v=l7HzR_Hfr3E&feature=em-upload_owner
1.- ¿En cuántos grupos está divida la tabla periódica?
2.- Escriba el nombre de los siguientes metales alcalinos
Li - Na- K- Rb- Cs- Fr
3.- anote el nombre y el símbolo de los no metales
4.- Escriba el nombre y el símbolo de los gases nobles
5.- grafique la tabla periódica resaltando a los actínidos y los metaloides.
ESTE TRABAJO ES PARA EL DÍA VIERNES 12 DE MAYO
https://www.youtube.com/watch?v=l7HzR_Hfr3E&feature=em-upload_owner
1.- ¿En cuántos grupos está divida la tabla periódica?
2.- Escriba el nombre de los siguientes metales alcalinos
Li - Na- K- Rb- Cs- Fr
3.- anote el nombre y el símbolo de los no metales
4.- Escriba el nombre y el símbolo de los gases nobles
5.- grafique la tabla periódica resaltando a los actínidos y los metaloides.
JOVENES DE LOS NOVENOS
BUENOS DIAS JOVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DIA VIERNES 12 DE MAYO
https://www.youtube.com/watch?v=Syu7uqvyQCk
https://www.youtube.com/watch?v=ze4W3UEhFkA
1.- ¿Qué significa tundra? y con qué otro nombre se le conoce?
2.- explique las características de la fauna marina y terrestre de la tundra
3.- describa la flora de la tundra
4.- describa el bioma taiga
5.- grafica lo que más te gustó
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DIA VIERNES 12 DE MAYO
https://www.youtube.com/watch?v=Syu7uqvyQCk
https://www.youtube.com/watch?v=ze4W3UEhFkA
1.- ¿Qué significa tundra? y con qué otro nombre se le conoce?
2.- explique las características de la fauna marina y terrestre de la tundra
3.- describa la flora de la tundra
4.- describa el bioma taiga
5.- grafica lo que más te gustó
sábado, 6 de mayo de 2017
CHICOS DE OCTAVO
BUENOS DIAS CHICOS
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ EL LUNES 8 DE MAYO
https://www.youtube.com/watch?v=OjzdcSlhlUE
1.- ESCRIBA LOS ANTECEDENTES DE LA TABLA PERIÓDICA
2.- ¿QUÉ ELEMENTO ENCUENTRO EN LA NATURALEZA?
3.- ¿ CÓMO SE LLAMA EL MAPA EN EL QUE SE ORGANIZAN LOS ELEMENTOS QUÍMICOS?
4.- POR QUÉ SE HAN ORGANOZADO LOS ELEMENTOS EN FAMILIAS?
5.- GRAFICA LA TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ EL LUNES 8 DE MAYO
https://www.youtube.com/watch?v=OjzdcSlhlUE
1.- ESCRIBA LOS ANTECEDENTES DE LA TABLA PERIÓDICA
2.- ¿QUÉ ELEMENTO ENCUENTRO EN LA NATURALEZA?
3.- ¿ CÓMO SE LLAMA EL MAPA EN EL QUE SE ORGANIZAN LOS ELEMENTOS QUÍMICOS?
4.- POR QUÉ SE HAN ORGANOZADO LOS ELEMENTOS EN FAMILIAS?
5.- GRAFICA LA TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
JOVENES DE LOS NOVENOS
BUENOS DIAS CHICOS
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DIA LUNES 8 DE ENERO
https://www.youtube.com/watch?v=F4qNgFn15mY
1.- ¿QUÉ ES UN BIOMA?
2.- ¿ CÓMO SE FORMA UN BIOMA?
3.- ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE EL CLIMA EN LOS BIOMAS?
4.- ¿POR QUÉ FACTOR ESTÁ DETERMINADO LOS TIPOS DE BIOMAS?
5.- GRAFICA LO QUE MÁS TE GUSTO
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DIA LUNES 8 DE ENERO
https://www.youtube.com/watch?v=F4qNgFn15mY
1.- ¿QUÉ ES UN BIOMA?
2.- ¿ CÓMO SE FORMA UN BIOMA?
3.- ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE EL CLIMA EN LOS BIOMAS?
4.- ¿POR QUÉ FACTOR ESTÁ DETERMINADO LOS TIPOS DE BIOMAS?
5.- GRAFICA LO QUE MÁS TE GUSTO
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