JOVENES DE LOS NOVENOS A,B,C,D,E,F

trabajo de RECUPERACIÓN para alumnos con promedios inferiores a 6,5

BUENOS DÍAS JÓVENES 

Por favor imprimir el acta de compromiso hacer firmar a su representante y entregar el día del examen quimestral junto con el trabajo de recuperación

ACTA DE COMPROMISO

Por medio de la presente yo, ___________________________________, padre/madre de familia o representante legal de___________________________________________ estudiante del _____grado/curso, paralelo ___ matriculado en esta institución el año escolar 2016–2017.

Consciente de que la educación de mi hijo/a implica la acción conjunta de la familia y la institución y aún más que mi representado necesita superar los bajos resultados de los procesos de aprendizaje, motivo por el cual ingresa al refuerzo académico, firmo esta Carta de Compromiso Educativo, que conlleva los siguientes compromisos:

1.              Velar para que mi hijo/a cumpla con su deber básico de estudio y garantizar la elaboración  del Refuerzo Académico tanto a la jornada normal de clases como a las actividades extracurriculares programadas para la nivelación de los conocimientos.

2.              Ayudar a nuestro hijo/a a organizar el tiempo de estudio en casa, proporcionarle las mejores condiciones posibles para que realice las tareas encomendadas por los docentes.

3.              Controlar la preparación del material para la actividad escolar para que las realice satisfactoriamente y estoy en pleno conocimiento que de no ser así ello impactará en sus notas de evaluación.

4.              Asistir con regularidad a las reuniones convocadas por Rector/a Director/a, así como a las citas programadas por los tutores o profesores de mi hijo/a.

5.              Justificar las inasistencias de mi hijo(a) a las horas de Refuerzo académico de manera oportuna.

6.              Inculcar siempre a mi representado una actitud positiva hacia la realización de las tareas escolares.

7.              Escuchar siempre a mi representado para conocer los problemas o éxitos que les quieran compartir.

8.              Expresar a sus hijos cariño, afecto tanto verbal como físico.

9.              Valorar siempre el esfuerzo y la superación de dificultades y limitaciones en su trabajo.

Firmo la presente, comprometiéndome a cumplir y hacer cumplir todos los puntos estipulados en el presente documento por el tiempo que mi hija(o) permanezca en el proceso del Refuerzo Académico.

(Lugar y fecha)_______________________________________

Firma del padre/madre o representante legal)

TRABAJO DE RECUPERACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL SAN FRANCISCO DE QUITO
CIENCIAS NATURALES Deber de Ciencias Naturales TEMA: La Fuerza Gravitacional
NOMBRE ESTUDIANTE:
CURSO/ PARALELO:		PROFESOR: Lic. María Oñate
FECHA:		CALIFICACIÓN:

Instrucciones:

·         El objetivo del trabajo es reforzar los aprendizajes adquiridos.

·         Leer detenidamente  cada ejercicio y hacer solo lo solicitado.

·         Evite tachones, borrones el trabajo se debe realizar con LAPIZ y  mucha estética.

·         El trabajo deber estar con la  firma del Representante.

11.       Resolver los siguientes ejercicios aplicando las leyes de Newton

a)    .- La masa de un libro es 2.5 Kg, ¿Cuál será el peso de dicho libro en la tierra?

b)    .- Laica tiene unan  masa de 5,8kg ¿Cuál será su peo gravitacional en Júpiter,  en Saturno?¿En cual de los dos pesará mas?

c)    .-Roki tiene una masa de 9,5kg, ¿ en dónde pesará más en la tierra o en Venus? ¿Por qué?

d)    Si dejas caer una manzana en la tierra y luego se lleva a Neptuno y sedeja caer en ese lugar, ¿El peso de la manzana cambia?¿Por qué?

2.- La ley de gravitación universal establecida por Newton expresaba la fuerza de atracción entre el Sol y los planetas, luego fue llamada ley de gravitación universal, explica por qué.

3.- ¿Qué son las mareas?

4.- Un estudiante sostiene que “cuando la Tierra está más cerca del Sol es verano y cuando está más alejada es invierno”.

a. Explica con un argumento por qué el razonamiento del estudiante es

errado.

b. ¿Cuál es la causa de la existencia de las estaciones?

5.- Contesta lo siguiente.

a. ¿Cuáles planetas, aparte de la Tierra, eran conocidos hasta la época de Galileo y Newton? 

b. ¿Por qué cree usted que esos planetas ya eran conocidos en épocas muy anteriores?

Firma Representante …………………………………………….

Firma Estudiante …………………………………………….

     

“ Estudiar con esfuerzo y positivismo trae consigo siempre buenas recompensas.”