BUEN DÍA NIÑOS
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ EL DÍA LUNES 22 DE JUNIO 2020
Tema:
Para conocer la cultura global,
podemos leer textos sobre la historia, las costumbres, tradiciones, avances
científicos y sucesos históricos
.Subtema: Es el momento de aprender a diferenciar estos textos
Actividades:
1. Lee
sobre las características y diferencias de los textos científicos y
periodísticos.
¿Qué es un texto científico? Un texto
científico es un conjunto coherente de enunciados con intención comunicativa
expresado a través de signos. El adjetivo científico, por su parte, nombra a
aquello perteneciente o relativo a la ciencia (que es el conjunto de métodos y
técnicas que permiten organizar la información). Fuente: https://definicion.de/texto-cientifico/
Un texto científico es una producción escrita
que aborda teorías, conceptos o cualquier otro tema con base en el conocimiento
científico a través de un lenguaje técnico especializado. Los textos
científicos surgen como resultado de una investigación. En ellos, es
presentado, de manera ordenada y sistemática, el desarrollo del proceso de
investigación, sus datos, pruebas, resultados y conclusiones.
¿Qué es un texto periodístico? Cuando
hablamos de un texto periodístico hacemos alusión a un escrito (generalmente,
aunque también puede ser un texto auditivo o audiovisual), que se deriva del
ejercicio profesional del periodismo o la comunicación social, es decir,
hablamos de un texto cuyo propósito es poner al día al lector respecto a un
evento o una información que podría resultar de interés particular para la
opinión pública. Ese vínculo de los textos periodísticos con la actualidad y
los sucesos de importancia los caracterizan y los distinguen, por ejemplo, de
los textos propios de la literatura y de los oficios filosóficos, cuya lectura
obedece a criterios de entretenimiento, formación intelectual o estudio. El
texto periodístico, en cambio, se considera una forma de adquirir información
reciente que, justamente, pierde vigencia con el paso de los tiempos, cosa que
no ocurre con la literatura y la filosofía.
TEXTO
CIENTÍFICO CORTO
LA
TIERRA
La
Tierra es el planeta donde vivimos. La Tierra es el tercer planeta desde el
Sol. Es el mayor de los cuatro planetas terrestres de nuestro sistema solar, lo
que significa que es un planeta sólido, y no gaseoso (los otros tres planetas
terrestres son Mercurio, Venus y Marte). El volumen de la Tierra es más de un
millón de veces menor al del Sol. Al igual que los demás planetas del sistema
solar, la Tierra órbita alrededor del Sol, y le da una vuelta completa en
aproximadamente 365 días (a esto se le llama un año). También gira alrededor de
su propio eje, dando un giro completo en 24 horas (a esto se le llama un día).
La Tierra tiene un satélite natural: la Luna. La Tierra es hogar de millones de
especies de plantas y animales, incluido el ser humano. Es el único lugar del
universo en el que se conoce la existencia de vida. Algunos cálculos muestran
que la Tierra se formó hace unos 4500 millones de años. Alrededor de un 71% de
la superficie terrestre está cubierta de océanos de agua salada. El otro 29%
está conformado de superficies rocosas que forman islas y continentes. La
temperatura media en la superficie del planeta es de 15 °C. La Tierra tiene
forma esférica, aunque no es una esfera perfecta, ya que es ligeramente
achatada en los polos (El diámetro polar mide 43 km menos que el ecuatorial, es
decir 1/297 menos). También, su eje terrestre está inclinado. La Tierra no está
quieta. En el vídeo se observa el movimiento de rotación sobre su propio eje.
Está rotando muy rápido, pero en realidad tarda 24 horas en dar un giro
completo. La estructura de la Tierra está formada por capas. La más superficial
es la corteza. La segunda es el manto, que se divide en manto superior e
inferior, y la última y más profunda es el núcleo, que se divide en núcleo
superior e inferior.
TEXTO
PERIODÍSTICO
UNA
NIÑA DE TRES AÑOS DONA SU PELO PARA AYUDAR A LOS NIÑOS CON CÁNCER
Una
niña de tres años conmociona Internet con un vídeo en el que se muestra a la pequeña
cortando su melena para donarla a los niños con cáncer. Emily decidió cortar su
largo cabello y el de su muñeca al ver unas fotografías de niños con cáncer, en
las que
aparecían
sin pelo. Emily James, una niña canadiense de tres
años,
ha querido donar su pelo para que pueda ser utilizado para la fabricación de pelucas
para los niños con cáncer. La pequeña decidió que su tío, propietario de una
conocida peluquería de Canadá, le cortase su melena a ella y a su muñeca, después
de que sus padres le mostraran unas fotografías de unos niños con cáncer, en
los que aparecían sin pelo.
"No
quiero que ningún niño esté triste por no tener pelo, por eso quiero darles mi
pelo" asegura la pequeña Emily. En el vídeo ella
misma
explica además la percepción que tiene sobre la enfermedad "A veces los
niños se enferman y el pelo se cae. Eso es muy, muy triste".
A
pesar de que los padres de Emily le explicaron que deberían cortárselo muy
corto y que tardaría bastante tiempo en crecerle
para
tenerlo igual, la niña no cambió su decisión. "Quiero darles mi pelo,
porque tengo más" le contestó Emily a sus padres, según el Huffington
Post.
Toda
una lección de solidaridad y altruismo la de esta niña que antes del corte,
lucía una gran melena y que decidió tras ver como
sufren,
tener empatía con ellos y compartir su melena. El vídeo se ha viralizado y ha recibido
miles de visitas, también ha recibido
muchos
comentarios de internautas que se han conmovido.
Fuente: https://www.antena3.com/noticias/mundo/nina-tres-anosdona-pelo-ayudar-ninoscancer_2014031257231ee44beb28d446ffab80.html
REALIZA
1.- Recorta
un texto de una revista, periódico o busca uno en internet (si es
posible), analiza, y escribe 5
líneas qué tipo de texto es.
2.-
¿Qué información tiene tu recorte?
3.-
¿Crees que tu recorte es parte de un
texto científico o un texto periodístico?
4.-
¿Qué diferencia existe entre un texto científico y uno periodístico?
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