chicos de OCTAVO

buenos días chicos
Este trabajo lo revisaré a partir del día miércoles 01 de marzo


https://www.youtube.com/watch?v=0_tjkRHU96g

TRABAJO PREVIO
1. ¿Que parte de la tierra cubre el mar?
2.- ¿qué beneficios nos ha dado el mar en cuanto al comercio?
3.- ¿Qué representa el fondo del mar?
4.- Según algunos científicos la vida misma proviene del mar ¿crees que sea verdad?
5.- grafica lo que mas te gustó

JÓVENES DE TODOS LOS NOVENOS

BUENOS DIAS JOVENES
Este trabajo lo revisaré  a partir del día miércoles 01 de  marzo

https://www.youtube.com/watch?v=97Ljn_SyIug

TRABAJO PREVIO

1.- ¿Qué es una nebulosa?
2.- Anote el nombre de 3 nebulosas
3.- ¿Crees que las nebulosas son oscuras?
4.- ¿qué es una nebulosa capullo?
5.- grafica lo que mas te gustó

CHICOS DE OCTAVO

BUENOS DÍA CHICOS

Este trabajo lo revisaré a partir del dia 21 de Febrero

https://www.youtube.com/watch?v=o7AkmrjAxi8

1.- ¿Qué es la biósfera?
2.- ¿Cómo se divide la biósfera?
3.- ¿Qué es la litósfera?
4.- ¿Cómo esta conformada la hidrósfera)
5.- ¿Cómo definirías a la atmósfera?

JOVENES DE LOS NOVENOA A,,C,D,E,F

BUENOS DIAS JOVENES
Este trabajo lo revisaré a partir del día 21 de Febrero
OBSERVEN EL VIDEO Y RESPONDAN

https://www.youtube.com/watch?v=mB17CZDnvO4

1.- ¿Cómo se forma una supernova?
2.- ¿Crees que se puede medir el brillo de las estrellas?
3.- ¿A qué distancia encontraremos la esttrella más cercana a la tierra?
4.- grafica la escena que más te gustó

CHICOS DEL OCTAVO

BUENOS DÍAS JÓVENES

TRABAJO PREVIO: ESTE TRABAJO SERÁ DESARROLLADO EL SEGUNDO DÍA DE CLASE QUE TENGAN CON MI PERSONA, POR FAVOR PRESIDENTES DE CURSO ESTAR PENDIENTE DE COORDINAR EL TRABAJO

https://www.youtube.com/watch?v=jDKRDRKGOYQ


1.- ¿Qué es un ecosistema?
2.- ¿Qué es un sistema?
3.- ¿Cómo es un ecosistema?
4.- ¿Qué tipos de factores tiene un Ecosistema?


TRABAJO COLABORATIVO O GRUPAL, A SER DESARROLLADO EN LA HORA CLASE 


1.- ¿Cuáles pueden ser las causas y las consecuencias de estos cambios?
2.- Describa las capas atmosféricas
3.- ¿Entre qué capas atmosféricas se encuentra la capa de ozono?
4.- Describa la hidrósfera
5.- ¿Cuál es la fuente de energía que utilizan las plantas para realizar la fotosíntesis?

RECUERDEN CHICOS QUE LOS CUADERNOS EMPEZARÉ A CALIFICARLOS A PARTIR DEL DÍA MARTES 21 DEL MES EN CURSO:
GRACIAS CHICOS Y ÉXITO

JOVENES DE LOS NOVENOS A,B,C,D,F

BUENOS DÍAS CHICOS
RECUERDEN QUE ESTOS TRABAJOS LOS REVISARÉ A PARTIR DEL DIA MARTES 21 DEL MES EN CURSO
TRABAJO PREVIO
Observen el vídeo y respondan las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=-QVBWog4nuE

1.- ¿cómo se forma una Nova?
2.- ¿En qué se diferencia una Nova de una Súpernova?
3.- ¿Qué eliminan las estrellas en el momento de la explosión?
4.- Grafique la escena que más le gustó



TRABAJO COLABORATIVO EN CLASE O TRABAJO DE GRUPO (para ayudarse revisen las páginas 120-121-122

1.- ¿Qué es una Nova y cómo se forma una Súpernova?
2.- Explique: ¿Cómo se puede clasificar a las estrellas?
3.- ¿Por qué las estrellas tienen distintos colores?
4.- ¿de qué depende el brillo de las estrellas?
5.- Explica: ¿por qué la Estrella Polar es usada por los navegantes para orientarse?



POR FAVOR REVISEN EL BLOG PARA DESARROLLAR EL TRABAJO DE LA SIGUIENTE CLASE




RECUERDEN: CADA TEMA SERÁ DESARROLLADO EN LA HORA CLASE, SEGÚNEL HORARIO QUE EL CURSO TENGA.

GRACIAS CHICOS SUERTE.

CHICOS DE OCTAVO

BUENOS DIAS CHICOS
Estos trabajos los recogeré a partir del día martes 21 del presente mes, no por ello deben dejar al último para realizarlos, es más deben ir desarrollando según el horario de clases.

TRABAJO PREVIO
OBSERVE EL VÍDEO Y RESPONDA:

https://www.youtube.com/watch?v=NmDrW9RwHmE

1.- ¿Qué es un ecosistema y como esta conformado?
2.- ¿Cómo funcionan los ecosistemas?
3.- ¿Cómo influye el clima en los seres vivos?
4.- ¿En qué nos beneficia el agua?



TRABAJO GRUPAL O COLABORATIVO (A ser desarrollado en la hora de clases) (por favor señor o señorita presidenta (e) coordinar y dirigir el trabajo grupal, mismo que será realizado en el cuaderno)

1.- ¿Cómo los seres humanos desperdician el agua? y ¿Por qué es importante el agua para los seres vivos?

2.- ¿Cómo crees que organismos como las plantas, los animales y las bacterias influyen en el clima del planeta? • y ¿Qué sucedería si el equilibrio del planeta se afectara?

3.- ¿Cuáles son los componentes del ecosistema? descríbalos (página 120 y 121 del texto)

4.- ¿Qué son elementos abióticos? ¿Qué son elementos bióticos?

POR FAVOR REVISEN EL SIGUIENTE BLOG, QUE LO PUBLICARÉ MAÑANA, PARA EL SIGUIENTE TRABAJO

GRACIAS Y ÉXITOS

JOVENES DE LOS NOVENOS A,B,C,D,E,F

BUENOS DIAS CHICOS, Este trabajo lo recogeré para ser calificado a partir del día martes 21 de mes en curso, al igual que los trabajos grupales que lo realizarán en el cuaderno.
 por favor revisen el vídeo y respondan las preguntas: TRABAJO PREVIO


https://www.youtube.com/watch?v=eo1mbukXW8s

1.- de donde nacen las estrellas?
2.-  ¿Qué sucede con las nebulosas?
3.- ¿Qué es una protoestrella?
4.- grafique la escena que más le gustó



TRABAJO GRUPAL O COOPERATIVO EN EL AULA: (LOS QUE TIENEN CLASES CONMIGO EL LUNES 13 DESARROLLAN EN CLASE EN ESA FECHA) (SEÑORES PRESIDENTES DE AULA POR FAVOR COORDINAR TRABAJOS)

1.- ¿Cuál es la Nebulosa con mayor nacimiento de estrellas?
2.- ¿Cuál es el ciclo de las estrellas?
3.- describe tres propiedades físicas de los elementos (página 117 del texto)
4.- ¿Por qué mueren las estrellas (página 118 del texto)


OJO: REVISAR EL SIGUIENTE BLOG PARA LA SIGUIENTE CLASE
GRACIAS CHICOS, ÉXITO