OCTAVO LENGUA Y LITERATURA

BUEN DÌA JÓVENES

EL MIÈRCOLES INICIAMOS LAS EVALUACIONES DE BLOQUE, POR LO QUE SOLICITO DE LA MANERA MÀS COMEDIDA, REPASEN LO APRENDIDO, UN POQUITO DE ESFUERZO, MARCA LA DIFERENCIA.
LES DESEO DE CORAZÓN ÉXITO EN SUS EVALUACIONES

NOVENOS CIENCIAS NATURALES

BUEN DÌA JÓVENES

EL MIÈRCOLES INICIAMOS LAS EVALUACIONES DE BLOQUE, POR LO QUE SOLICITO DE LA MANERA MÀS COMEDIDA, REPASEN LO APRENDIDO, UN POQUITO DE ESFUERZO, MARCA LA DIFERENCIA.
LES DESEO DE CORAZÓN ÉXITO EN SUS EVALUACIONES

NOVENOS CIENCIAS NATURALES

BUEN DÍA JÓVENES

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL 22 DE ENERO

INVESTIGA EN 30 LÍNEAS LA BIOGRAFÍA DE PEDRO VICENTE MALDONADO, CON SU GRÁFICO

octavo d LENGUA Y LITERATURA

BUEN DÍA JÓVENES

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL 22 DE ENERO

INVESTIGA (50 LÍNEAS TOTAL) ¿qué ES UNA CRÓNICA Y TIPOS DE CRÓNICAS?

novenos CIENCIAS NATURALES

BUEN DÍA JÓVENES

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL 21 DE ENERO

INVESTIGA ¿QUE ACTIVIDADES REALIZÓ LA MISIÓN GEODÉSICA FRANCESA EN ECUADOR (50 LÍNEAS) CON SU GRÁFICO

octavo lengua y literatura

BUEN DÌA JÒVENES: COMO SIEMPRE SE LES DA LA OPORTUNIDAD DE RECUPERAR NOTAS BAJAS, POR LO QUE SE LES SOLICITA REALIZAR LOS TRABAJOS DE RECUPERACIÒN, RECUERDEN JÒVENES EL BIEN ES PARA USTEDES. 
TRABAJO DE RECUPERACIÒN DEL TERCER BLOQUE (OJO.- PUEDE IR PRESENTANDO EN EL TRANSCURSO DE LA SIGUIENTE SEMANA) FECHA FINAL DE PRESENTACIÒN  JUEVES 31 DE ENERO


1.- INVESTIGUE:

HISTORIA DE LA ESCRITURA (50 LÌNEAS)

2.- DIVERSAS CULTURAS, DIVERSAS ESCRITURAS (50 LÌNEAS)

3.- EL ARTE RUPESTRE, (25 LÌNEAS) ESCRITURA EGIPCIA O GEROGLIFICOS (25 LÌNEAS)

4.- ESCRITURA MAYA (25 LÌNEAS), ESCRITURA CUNEIFORME (25 LÍNEAS)

novenos Ciencias Naturales

 BUEN DÌA JÒVENES: COMO SIEMPRE SE LES DA LA OPORTUNIDAD DE RECUPERAR NOTAS BAJAS, POR LO QUE SE LES SOLICITA REALIZAR LOS TRABAJOS DE RECUPERACIÒN, RECUERDEN JÒVENES EL BIEN ES PARA USTEDES. 

TRABAJO DE RECUPERACIÒN DEL TERCER BLOQUE (OJO.- PUEDE IR PRESENTANDO EN EL TRANSCURSO DE LA SIGUIENTE SEMANA) FECHA FINAL DE PRESENTACIÒN  JUEVES 31 DE ENERO

INVESTIGUE:
1.- ¿CÓMO SE FORMARON LAS GALAXIAS Y EN QUÉ GALAXIA SE ENCUENTRA MUESTRO SISTEMA SOLAR? (50 LÌNEAS)

2.- ¿EN QUÉ PAÍSES DE NUESTRO PLANETA TIENEN LAS CUATRO ESTACIONES? Y QUÉ PRODUCTOS PERTENECEN A CADA ESTACIÓN ( 50 LÍNEAS)

3.- INVESTIGA LAS LEYES DE NEWTON (CADA LEY 15 LÌNEAS) Y LAS LEYES DE KLEPPER (20 LÌNEAS)

4.- ¿QUIÈN ES PEDRO VICENTE MALDONADO Y CUÀLES SON SUS APORTES CIENTÍFICOS) (50 LÍNEAS)

jóvenes de octavo Lengua

Buen dìa jóvenes

esta trabajo lo revisaré el 18 de Enero

1.- investigue 5 reglas ortográficas para el uso de la g y j con su gràfico

octavo D LENGUA Y LITERATURA

BUEN DÌA JÒVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÈ A PARTIR DEL 17 DE ENERO

Observa el vídeo y emite un criterio de 15 líneas sobre el reportaje 

https://www.youtube.com/watch?v=mbos5epgYTM 

novenos CIENCIAS NATURALES

BUEN DÌA JÒVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÈ A PARTIR DEL 17 DE ENERO

LEA EL TEXTO Y EXTRAIGA 10 IDEAS  PRINCIPALES SIN GRÀFICO

EL SOL Y LA TIERRA

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

 La Tierra realiza dos movimientos: un movimiento de traslación y otro de rotación.

          · En el movimiento de traslación la Tierra da vueltas alrededor del Sol. La Tierra tarda un año en dar una vuelta completa. Este movimiento da lugar a las estaciones del año

          · En el movimiento de rotación la Tierra gira sobre sí misma. Tarda un día en dar una vuelta completa. Este movimiento da lugar al día y la noche.

                  El eje de giro de la Tierra está inclinado y esto influirá en la duración de los días y las noches, en las estaciones y, será la causa de que mientras en el hemisferio norte es de día en el hemisferio sur sea de noche, de que cuando en el hemisferio norte sea invierno, en el hemisferio sur sea verano y cuando en el hemisferio norte sea primavera en el sur sea otoño.

                                                

  LAS ESTACIONES DEL AÑO

  

         El movimiento de traslación de la Tierra da lugar a las cuatro estaciones: primavera, verano, otoño, invierno.

        

         · En el solsticio de verano ( en el hemisferio norte ) que se da el 22 de junio, el Sol alumbra el Polo Norte, pero no el Polo Sur. Éste es el comienzo del verano en el hemisferio norte y del invierno en el sur. En este momento sucede lo siguiente:

         - Los rayos del Sol son perpendiculares, a mediodía, sobre el Trópico de Cáncer

         - La parte iluminada del hemisferio norte es mayor que la parte iluminada del hemisferio sur, es decir, dura más el día en el hemisferio norte que en el sur.

         - En el Círculo Polar Ártico el día dura 24 horas. Por el contrario, en el Círculo Polar Antártico reina una noche de 24 horas.

 · En el equinoccio de Otoño que tiene lugar el 23 de Septiembre, el Sol ilumina ambos polos a la vez. Es el comienzo del otoño en el hemisferio norte y de la primavera en el hemisferio sur. En este momento la situación es esta:

           - Los rayos solares son, al mediodía, perpendiculares al Ecuador.

           - Los dos hemisferios se hallan igualmente iluminados, es decir, el día y la noche tienen la misma duración en los dos hemisferios.           

         · En el solsticio de invierno, el 22 de Diciembre, el Sol ilumina el polo sur, pero no el polo norte. Las estaciones están invertidas. En este momento:

           - Los rayos del Sol son, a mediodía, perpendiculares al Trópico de Capricornio.

           - La parte iluminada del hemisferio sur es mayor que la parte iluminada del hemisferio norte.

               · En el equinoccio de primavera, que tiene lugar el 21 de marzo, el Sol ilumina de nuevo ambos polos. La situación es entonces idéntica a la del equinoccio de otoño.

  

EL DÍA Y LA NOCHE

         Debido al movimiento de rotación, cada punto de la Tierra va pasando de estar frente al Sol a estar de espaldas a él. Por eso, a lo largo de las 24 horas que dura el movimiento de rotación, hay unas horas de luz: el día, y otras de oscuridad: la noche.

         Durante el día, la parte de la Tierra donde vivimos está frente al Sol.

          Durante la noche, la parte de la Tierra donde vivimos está de espaldas al Sol.

CONCEPTOS

 - Estrella: Astro formado por gases muy calientes que producen luz y   calor

 - Luna: Satélite de la tierra

- Planeta: Astro que gira alrededor del sol

 - Satélite: Astro que gira alrededor de un planeta

 - Sistema Solar: Conjunto de astros formado por el sol y los demás cuerpos que giran a su alrededor.

- Sol: Estrella que es el centro del Sistema Solar

novenos CIENCIAS NATURALES

BUEN DÍA CHICOS
ÉSTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA 16
INVESTIGA: CUÁNTOS TIPOS DE GALAXIA EXISTE EN EL UNIVERSO Y EN CUÁL DE ELLAS SE ENCUENTRA NUESTRO SISTEMA SOLAR

(TOTAL 40 LÍNEAS) NO SE OLVIDE EL GRÁFICO

octavo D LENGUA Y LITERATURA

BUEN DÍA JÓVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA 16

:   Investiga: tipos de reportajes  (20 LÍNEAS CADA UNO)
https://www.youtube.com/watch?v=tTdT8Q5fms8 

Observa el vídeo y haz un resumen de 20 líneas 
OJO no se olvide el grafico

NOVENOS CIENCIAS NATURALES

BUEN DÌA JOVENES

ESTE TRABAJO LO REVISARÈ A PARTIR DEL DÌA MARTES 15 DE ENERO

INVESTIGA EN 15 LÌNEAS TIPOS DE ECLIPSES CON SU RESPECTIVO GRÀFICO

octavo Lengua y Literatura

BUEN DÌA JÒVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA 15
 investiga en 20 lìneas la estructura del reportaje no se olvide el gràfico

novenos CIENCIAS NATURALES

BUEN DÌA JÒVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÈ A APRTIR DEL DÌA LUNES 14

INVESTIGA EN 50 LÌNEAS ¿cómo se forman los agujeros negros?
ojo no se olviden realizar el gràfico

10214789651201551

novenos CIENCIAS NATURALES

BUEN DÍA JÓVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL 11 DE ENERO
INVESTIGA EN 30 LÍNEAS, GRAFICA, Y CONSTRUYE
PLANETAS QUE CONFORMAN EL SISTEMA SOLAR.

octavo D Lengua y Literatura

BUEN DÍA JÓVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL 11 DE ENERO

INVESTIGUE 5 REGLAS ORTOGRÁFICAS PARA EL USO DE LA V B CON DOS EJEMPLOS CADA REGLA, SIN GRÁFICO

OCTAVO LENGUA Y LITERATURA

BUEN DÍA JÓVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ EL DÍA 9 DE ENERO
EN EL CUADERNO DE MATERIA CON SU GRÁFICO
1.- LEO, ANALIZO LA PÁGINA 95 DEL TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA Y EXTRAIGO 10 IDEAS PRINCIPALES.

EN EL CUADERNO DE 4 LÍNEAS: SIN GRÁFICO
2.- DEL LIBRO "MI SOMBRA TE HACE FALTA LEO DESDE LA PÁGINA 25 HASTA LA PÁGINA 39 Y REALIZO UN RESUMEN DE 15 LÍNEAS

novenos CIENCIAS NATURALES

BUEN DÍA JÓVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA 9 DE ENERO

INVESTIGUE (15 LÍNEAS POR CADA MOVIMIENTO)
1.- LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
2.- ¿QUÉ SON ÓRBITAS ELÍPTICAS

OJO NO SE OLVIDE EL GRÁFICO

OCTAVO D LENGUA Y LITERATURA

BUEN DÍA JÓVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA 8 DE ENERO

: Investiga 20 LÍNEAS CADA PREGUNTA. CON SU RESPECTIVO GRÁFICO 
1.-  ¿Qué es una noticia de género periodístico?

2.- las estrategias que utilizan para realizar una buena noticia   periodística

jóvenes de noveno CIENCIAS NATURALES

BUEN DÍA JÓVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA 8 DE ENERO

:   Investiga: 20 LÍNEAS CADA PREGUNTA CON SU RESPECTIVO GRÁFICO 1.- ¿qué son órbitas planetarias?

2.-¿cómo Newton estableció que debía haber una fuerza que actúa sobre los planetas?

OCTAVO D LENGUA Y LITERATURA

BUEN DÍA JÓVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ  A PARTIR DEL 7 DE ENERO
OJO NO SE OLVIDE EL GRÁFICO

: Investiga 30 LÍNEAS ¿Qué es una noticia de género periodístico?

novenos CIENCIAS NATURALES

BUEN DÍA JÓVENES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL 7 DE ENERO

https://www.youtube.com/watch?v=oNlFVTJYZQc 


OBSERVE  EL VÍDEO Y REALICE UN RESUMEN DE 30 LÍNEAS, NO SE OLVIDE EL GRÁFICO

OCTAVO D LENGUA Y LITERATURA

BUEN DÍA JÓVENES
DESEÁNDOLES UN LINDO INICIO DE AÑO 2019, EMPECEMOS CON ENTUSIASMO Y RESPONSABILIDAD, CUMPLIENDO TODAS NUESTRAS TAREAS

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA 3 DE ENERO EN EL CUADERNO DE 4 LÍNEAS

SEPARE EN SÍLABAS LAS SIGUIENTES PALABRAS

CASA
AMARGURA
CANGURO
IDEA
IDIOSINCRASIA
VERDULERO
AMARGURA
PACÍFICO
ESPELUZNANTE
REBOSANTE
CABALLERESCO
EMBELLECER
TRADUCIR
AUTÓNOMO
APARECIÓ
AMANECIÓ
PANADERÍA
ESTUPEFACIENTES
CAMARONES
CIMARRONES

novenos CIENCIAS NATURALES

BUEN DÍA JÓVENES
DESEÁNDOLES UN LINDO AÑO NUEVO, EMPECEMOS CON ENTUSIASMO Y RESPONSABILIDAD

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA 3 DE ENERO CON SU RESPECTIVO GRÁFICO

INVESTIGA EN 15 LÍNEAS CADA UNO
¿QUÉ SON LOS ASTEROIDES?
¿QUÉ SON LOS COMETAS?
¿QUÉ SON LOS METEORITOS?