JÓVENES DE SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO

BUEN DÍA JÓVENES

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA LUNES 4 DE DICIEMBRE

POR  FAVOR, ANTES,  HARÁN LA CARÁTULA DEL BLOQUE 3

https://www.youtube.com/watch?v=7HStaOdYdJk 

1.- En un organizador gráfico describa el esquema de un proyecto científico

2.- Explique: ¿cual es la finalidad del planteamiento del problema?

3.- ¿Por qué cree que es importante justificar un tema a ser investigado?

4.- ¿En qué me beneficia poner limitaciones al tema que voy a investigar?

5.- ¿Qué es la población y muestra de un tema investigativo?

6.- grafica lo que te gustó 

jóvenes de los octavos

BUEN DÍA JÓVENES

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA VIERNES 01 DE DICIEMBRE

https://www.youtube.com/watch?v=UH5hyaB4JVA

1.- ¿Cuántas semanas de gestación requiere el ser humano desde su concepción hasta su nacimiento?

2.- ¿el ser humano a qué tipo de reproducción pertenece? sexual o asexual , ¿por qué?

3.- .- Selecciona: ¿Con que se relaciona los cambios físicos y emocionales de los adolescentes? ¿Por que?

A) La vejez         

B) La niñez         

C) La adultez      

D) La pubertad

4.- ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una consecuencia psicosocial de los embarazos no deseados? ¿Por qué?

A) Los adolescentes tienden a salir de la escuela porque se sienten culpables

B) Tienen menores posibilidades de atender adecuadamente a sus hijos

C) Sufrimiento fetal por partos prematuros y mayor tiempo de trabajo de parto

D) Baja autoestima por rechazo inicial de la familia, la pareja, la escuela, etc.

5.- grafica las fases del nacimiento del bebe

JÓVENES DE LOS OCTAVOS

BUEN DÍA JÓVENES

ESTE  TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA JUEVES 30 DE NOVIEMBRE


https://www.youtube.com/watch?v=IGM1d5sy_Do


1.- EN 20 LÍNEAS EXPLICA EL CICLO SEXUAL FEMENINO

2.- ¿QUÉ HORMONAS INTERVIENEN EN EL CICLO MENSTRUAL?

3.- ¿QUÉ SUCEDE AL COMIENZO DEL CICLO OVÁRICO?

4.- SI NO ES FECUNDADO EL ÓVULO ¿QUÉ SUCEDE CON ÉSTE?

5.- GRAFICA EL CICLO OVÁRICO

JÓVENES DE LOS OCTAVOS

BUEN DÍA JÓVENES

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA MIÉRCOLES 29 DE NOVIEMBRE

OJO: REVISARÁ BIEN EL BLOG HABÍA DEBER PARA HOY LUNES, EL QUE ESTOY ESCRIBIENDO  ES PARA EL MIÉRCOLES

https://www.youtube.com/watch?v=Ff6EgX_FGXw 

1.- haga un resumen de 20 líneas de las características del sistema reproductor femenino

2.- escriba las característica u órganos externos del aparato reproductor femenino

3.-  grafique las características u órganos internos del aparato reproductor femenino

https://www.youtube.com/watch?v=MmtfFi3eK7w

4.- escriba las características internas del aparato reproductor masculino

5.- grafique las características u órganos externos del aparato reproductor masculino

6.- Escriba los caracteres secundarios que se presentan en la pubertad tanto en niños como en niñas

jóvenes de los octavos

Buen día jóvenes

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ EL DÍA LUNES 27  DE NOVIEMBRE


https://www.youtube.com/watch?v=UH5hyaB4JVA

1.- INVESTIGA: ¿QUÉ SON LOS BEBES PROBETA?

2.- DESCRIBE LAS ETAPAS DE LA GESTACIÓN  EN EL PRIMER TRIMESTRE

3.- ¿QUÉ CAMBIOS  TIENE EL BEBE EN EL SEGUNDO TRIMESTRE DE GESTACIÓN?

4.- ¿EN QUÉ TRIMESTRE DE LA GESTACIÓN EL BEBE ESTA LISTO PARA NACER?

5.- GRAFICA LO QUE MÁS TE GUSTÓ

JÓVENES DE SEGUNDO DE BACHILLERATO

Buen día jóvenes
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA VIERNES 24 DE NOVIEMBRE


https://www.youtube.com/watch?v=DkYWoEG10S0

1.- ¿En qué consiste la entrevista?
2.- ¿Cuántos tipos de entrevista?
3.- ¿De qué depende el éxito de la Entrevista?
4.- Describa la característa de la entrevista no estructurada
5.- Escriba las condiciones que debe reunir el entrevistador
6.- Grafique lo qué más le llamó la atención

jóvenes de los octavos

Buen día jóvenes
ESTE TRABAJO LO REVISARE A PARTIR DEL DIA JUEVES 23 DE NOVIEMBRE

https://www.youtube.com/watch?v=IGM1d5sy_Do

1.- DESCRIBA EL CICLO SEXUAL FEMENINO

2.-  Explique: ¿Qué es la menarquia? ¿en en qué se diferencia de la menopausia?

3.- ¿Qué parte del óvulo atraviesa el espermatozoide para que se de la fecundación?

4.- Investiga: Fecundación IN VITRO

5.- ¿cómo se llama la primera célula luego de ser fecundada?

6.- grafica  lo que más te gustó

jóvenes de los octavos

buen día jóvenes

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA MARTES 21 DE NOVIEMBRE

1.- Realiza en tu texto, resuélvelo, contéstalo, en tu texto el desarrolla tus destrezas páginas 60 -62

gracias

JOVENES DE OCTAVO LOS QUE QUIERAN PUNTOS DE RECUPERACIÓN

BUEN DÍA JOVENES

ESTE TRABAJO LO PUEDEN IR PRESENTANDO A PARTIR DEL DÍA LUNES 20 DE NOVIEMBRE HASTA EL VIERNES 24, LO REVISARÉ DURANTE LA HORA DE RECESO.
DEBEN REALIZARLO EN EL CUADERNO DEL BANCO DE NOTAS.

OJO: CADA PREGUNTA BIEN RESPONDIDA TIENE UNA VALORACIÓN DE (2 PUNTOS), SI NECESITA MÁS DE VEINTE PUNTOS, REALICE MÁS INVESTIGACIONES SOBRE LA SEGUNDA UNIDAD.
GRACIAS.


https://www.youtube.com/watch?v=Ff6EgX_FGXw

1.- ¿Qué son las células sexuales femeninas?

2.- Investiga: ¿Cuales son las hormonas cerebrales que actúan en el aparato sexual femenina?

3.- describe cada parte interna que conforman al aparato reproductor femenino

4.- ¿Qué es la ovogénesis?,

5.- investiga que son las ovogonias



https://www.youtube.com/watch?v=IGM1d5sy_Do 

1.- Explica el ciclo sexual femenino

2.- Investiga cual es la finalidad del ciclo menstrual

3.- Investiga ¿qué función cumplen las hormonas; Luteinizante y la hormona Folículo estimulante

4.- ¿Qué es el ciclo ovárico?, explícalo según lo que sucede cada día, desde la formación del óvulo 

5.-  ¿cómo se denomina la última menstruación?

6.- ¿Qué es la menarquia?

JOVENES DE LOS OCTAVOS

BUEN DÍA JOVENES

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA LUNES 20 DE NOVIEMBRE

https://www.youtube.com/watch?v=Ff6EgX_FGXw


1.- ESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

2.- ¿QUÉ SON LAS TROMPAS DE FALOPIO? Y ¿QUÉ FUNCIÓN DESEMPEÑAN?

3.- INVESTIGA SOBRE LAS FUNCIONES DEL UTERO

4.- ¿EN DÓNDE SE FORMAN LOS ÓVULOS?

5.- EXPLICA: ¿QUÉ ES LA OVOGÉNESIS?

6.- GRAFICA EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO EN SU ESTRUCTURA INTERNA

JOVENES DE OCTAVO

BUEN DIA JÓVENES

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA MIÉRCOLES 15 DE NOVIEMBRE

EN EL TEXTO RESUELVE "DESARROLLA TUS DESTREZAS"  PÁGINAS 52 Y 54

JOVENES DE LOS OCTAVOS

BUENAS TARDES CHICOS

ESTE  TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA MARTES 14 DE NOVIEMBRE


https://www.youtube.com/watch?v=lTTf_XYA_k8&t=5s 


1.- ¿Qué es la espermatogénesis?

2.- EXPLIQUE ¿QUÉ SON LOS ESPERMATOZOIDES?

3.- ¿Cuales son las  hormonas responsables de las características sexuales secundarias propias de los hombres?

4.- describa las características sexuales masculinas 

5.- grafique lo que más le gustó

jóvenes de los octavos

Buenas tardes chicos
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA LUNES 13 DE NOVIEMBRE

https://www.youtube.com/watch?v=MmtfFi3eK7w 

1.- ¿EN DÓNDE SE ALOJAN LOS ÓRGANOS REPRODUCTORES INTERNOS  DEL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO?

2.- EXPLIQUE ¿QUÉ SON LOS CANALES DEFERENTES Y QUÉ FUNCIÓN DESEMPEÑAN?

3.- ¿EN DÓNDE SE ENCUENTRA UBICADA LA PRÓSTATA Y QUE FUNCIÓN DESEMPEÑA?

4.- ¿QUÉ SON LOS ÓRGANOS GENITALES, MASCULINOS EXTERNOS Y EN DÓNDE SE LOCALIZAN?

5.- GRAFICA LO QUE MÁS TE GUSTÓ

JOVENES DE LOS OCTAVOS

BUENAS TARDES CHICOS

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA VIERNES 10 DE NOVIEMBRE

1.- REALIZA UN RESUMEN DE LA PÁGINA 51 DE TU TEXTO SOBRE EL CICLO REPRODUCTOR DE LOS SERES HUMANOS,

2.- GRAFICA EL CICLO REPRODUCTOR EN LOS SERES HUMANOS (P.51)

CHICOS DE SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO

JOVENES BUENAS TARDES
ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA LUNES 13 DE NOVIEMBRE


https://www.youtube.com/watch?v=Uf5ZiLRvlZw&t=129s 


1.- EXPLIQUE BREVEMENTE QUE ES LA ENCUESTA

2.- ANOTE EL TIPO DE PREGUNTAS QUE SE PUEDE PLANTEAR EN LA ENCUESTA, SEGÚN SU FORMA

3.- ¿QUÉ ES EL FICHAJE?

4.- ESCRIBA LO QUE ES EL TEST

5.- GRAFICA LO QUE MÁS TE GUSTÓ

JOVENES DE LOS OCTAVOS

CHICOS ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA JUEVES 9 DE NOVIEMBRE


: grafica los aparatos reproductores masculino y femenino e identifica los órganos internos

JOVENES DE LOS OCTAVOS

ESTE TRABAJO LO REVISARÉ A PARTIR DEL DÍA MIÉRCOLES 8 DE NOVIEMBRE

1.- Investiga algunas técnicas que utilizan los jardineros o especialistas agrónomos para reproducir las plantas de un lugar/ Investigar la reproducción sexual y asexual de dos especies  (EN EL CUADERNO, CON SU RESPECTIVO GRÁFICO)