NIÑOS DE SÉPTIMO

BUEN DÍA NIÑOS

ESTE DEBER LO REVISARÉ EL LUNES 2 DE MARZO

MATEMÁTICAS
resuelva las páginas 23 y 24 del cuadernillo

ESTUDIOS SOCIALES

Realizar la maqueta (tipo rompecabezas)  de las provincias y capitales que conforman las regiones naturales del Ecuador

resuelva las páginas 36 y 37 del cuadernillo

LENGUA
Observa el vídeo y realice 10  metáforas

https://www.youtube.com/watch?v=imhzO1lscko


DHI

Realice una minimaqueta de un semáforo

NIÑOS DE SÉPTIMO

BUEN DÍA NIÑOS

ESTE DEBER LO REVISARÉ EL DÍA 28 DE FEBRERO

MATEMÁTICAS

Completa la sucesión y encuentra el patrón numérico.

a) 305, 337, 369, _______ , 433                 Patrón: …………………….

 

b) 796, 777, ________  , 739, 720            Patrón: ……………………

 

c) 1230, 1240, 1233, 1243, ______        Patrón: ……………………

____   d) 321, 312, 323, 314,                             Patrón.........................


LENGUA:

OBSERVE EL VÍDEO Y REALICE UN RESUMEN DE 20 LÍNEAS LETRA PEQUEÑITA

https://www.youtube.com/watch?v=akkDxHs1LB8 FUNCIÓN POÉTICA DEL LENGUAJE

CIENCIAS NATURALES

Observe el vídeo y realice un resumen de 20 líneas letra pequeñita y un gráfico grande

https://www.youtube.com/watch?v=8IUnpPkTGwo

NIÑOS DE SÉPTIMO

BUEN DÍA NIÑOS
ESPERANDO QUE HAYAN DISFRUTADO DE SUS VACACIONES , ESPERO QUE REGRESEN CON ÁNIMO PARA CONCLUIR ESTE CICLO EDUCATIVO, Y PASEN CON EXCELENTES CALIFICACIONES PARA EL SIGUIENTE AÑO ESCOLAR

ESTE DEBER LO REVISARÉ EL DÍA JUEVES 27 DE FEBRERO

MATEMÁTICAS
Investigue: 20 líneas letra pequeña, múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado


LENGUA:
 Investigue: 20 líneas, el circuito de la comunicación.

ESTUDIOS SOCIALES:
Lea las páginas 76 y 77 del texto y realice un resumen de 20 líneas letra pequeñísima, y aprenderse de memoria las capitales y provincias del Ecuador.

NIÑOS SÉPTIMO AÑO

BUENAS TARDES NIÑOS

TENGAN LA BONDAD DE TRAER EL MATERIAL PARA LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS :

1.- PARA EL VIERNES

       Un aguacate pequeño
       una cucharada de avena
       un huevo de codorniz o de gallina pero el más pequeño que pueda conseguir
       un recipiente para mezclar los ingredientes
       una paleta baja lenguas o una cuchara, para aplastar el aguacate y mezclar
       una toalla pequeña

2.- PARA ECA  es para el miércoles de ésta semana

Traer colores
Tijeras
lápiz
borrador